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校园动态

立足课例研讨,助推心育发展
——2020年10月市级小学心理教研活动

来源: 发布时间:2020-10-16 22:46:49 浏览次数: 【字体:

金秋十月,是一个收获满满的季节,更是一个用心播种的季节。2020年13月15日下午,市级小学心理教研活动如期开展。沿江小学作为江北新区分会场为区内教师提供线上学习场地。

本次活动的主题是“积极心理学视野下小学心理课教学的有效性表征——以‘学习’主题为例”。首先,进行了三节观摩课的展示:《小问号伴我学》、《记忆小窍门》、《目标伴我行》,分别由南京市江北新区沿江小学蔡晶晶老师、南京市小营小学徐汉丽老师和南京市太阳城小学田宁老师执教。

接着,活动进行了第二环节,栖霞区教师发展中心的戴志梅老师为大家带来了一场以“积极心理学视野下小学心理课教学的有效性表征”为题的精彩的讲座。她为教师们梳理了小学低中高年级心理健康教育的主要内容,强调积极心理学视野下小学心理课的价值取向应为:满足全体学生共同的心理发展需要,为学生个性的发展创设团体氛围,为实现学校心理目标提供课程保证。在戴老师的娓娓道来中,老师们了解了小学心理课教学的优化策略,对小学心理课的教学环节和教学的一般原则有了更深的认识。

最后,南京市教研室教研员罗嫣才老师对三节观摩课做了细致的分析,并都给与了较高的评价。她认为,三堂课分别从“以学生为中心”“以体验活动为中心”“以问题为中心”三个角度切入,正是心理健康教育课的三大特色,让人耳目一新。罗老师还对全体参与学习的教师寄予了殷切的希望,希望大家能聚焦课堂教学,思考各年段孩子面对这些心理课时的学习心理、学习品质;思考怎样教出心理课的深度;思考一节心理健康课到底能帮助学生什么......教师们认真地聆听,进行了记录。

此次教研活动为各校心理健康专兼职教师们提供了学习、研讨和交流的平台,也为心理健康课“教什么、怎么教”指引了方向,大家收获满满。(推送人:吴蒙琴  审核人:王聆荷)

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