视导明方向 引导促提升
教学工作是学校工作的重中之重,为了更好地落实“双减”精神,给教学把脉、为学生减负,寻找常规教学工作中的优势与不足,提升教育教学质量,2024年12月9日上午,江北新区沿江小学开展了教学常规校内视导活动。本次视导活动分为随堂听课、常规检查、提出改进建议等环节。
本次视导活动在王萍校长带领下,各学科主管及学科骨干老师共同深入班级,走进课堂,分别听取了三年级4班的语文、数学、英语、体育学科共4节课,深入了解教师课堂教学方式和教学能力。
数学周美玉老师执教的是《认识一个物体的几分之一》,周老师通过事例解析,让学生自主探索、推理等方式,让学生清晰地理解一个物体的几分之一的准确表达。
语文费兰兰老师执教的是《司马光》,教师备课充分,重难点突出,板书清晰,课堂设计融入了对新课标的理解与践行。教师布置了相关的不同层次的学习任务,引发学生思考,学生在交流合作中进一步理清文章脉络,学生参与度高,兴趣浓厚。
英语姚丹萍老师执教的是三年级英语上册 Uint8 I can do this.本节课通过指向性明确,层次性鲜明,引导学生链接实际情境、生活体验,聚焦单元大问题,打开思路主动思考,形成知识结构;姚老师也能充分挖掘板块中语篇蕴含的育人价值,提升学生思维品质。
体育苏晨老师执教的是《跪跳起》。苏老师课堂教学准备充分,重难点突出,课的层次分明,由易到难,循序渐进,学生容易接受和完成,课堂练习密度适中,课堂效果较佳。
听课结束后,听课教师与被视导教师进行细致交流,肯定了教师们课中的精彩部分,也对他们提出了一些建议。同时作业、教案等也进行了检查,真实有效地把握学科教学现状。
“扬帆风正劲,视导映华章”。一次视导,一次成长。沿江小学将以此次学科视导为契机,进一步明确学校教育教学工作思路,强化教育教学常规管理工作,推进课堂教学改革,不断提高教师的教育教学水平和学校教学质量。